校友風(fēng)采
學(xué)長(zhǎng)榜樣57 | 謝作黎：投身教育，愛(ài)無(wú)止息
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2023-01-14 瀏覽次數(shù)：次編寫(xiě)語(yǔ)
自1933年以來(lái)，溫州大學(xué)
高舉“光大國(guó)族、造福人群”精神旗幟
立足浙南大地
培養(yǎng)了25萬(wàn)余高素質(zhì)人才
為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)
溫州大學(xué)校友辦推出
“學(xué)長(zhǎng)榜樣”系列訪(fǎng)談欄目
聚焦校友一往無(wú)前、不負(fù)韶華
的拼搏歲月
探尋校友成功背后的心路歷程
展現(xiàn)溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春
的榜樣故事
希望激勵(lì)更多的溫大人
努力拼搏、奮發(fā)成才
傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是、敢為人先”
的校訓(xùn)精神
校友簡(jiǎn)介
謝作黎，女，溫州平陽(yáng)縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)人，1982年畢業(yè)于溫州師范專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)溫州大學(xué)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)溫師專(zhuān)）中文專(zhuān)業(yè)，1998年畢業(yè)于浙江教育學(xué)院?，F(xiàn)為上海新紀(jì)元教育集團(tuán)副總裁，上海新紀(jì)元武義雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)。曾任平陽(yáng)一中語(yǔ)文教師、副校長(zhǎng)、平陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)等職。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者(勞動(dòng)模范)、全國(guó)優(yōu)秀教師、浙江省特級(jí)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念章，個(gè)人肖像被作為浙江省勞模代表制作郵票發(fā)行。
2022年11月10日晚，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)副總裁、上海新紀(jì)元武義雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)謝作黎接受了我們的線(xiàn)上采訪(fǎng)，從事教育行業(yè)40年的她分享了在母校的求學(xué)經(jīng)歷、工作故事以及在教育領(lǐng)域的一些經(jīng)驗(yàn)，她感慨地說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有白讀的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有白干的活?！?/span>
▲2000年4月進(jìn)京接受?chē)?guó)務(wù)院表彰
因?yàn)闊釔?ài)，選擇中文
謝作黎1979年考入溫師專(zhuān)。出于對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，她選擇了中文專(zhuān)業(yè)?；叵胄@生活中令她難忘的人和事，是老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她說(shuō)：“侯百朋老師也是我媽媽的老師。他戴著高度近視眼鏡，穿著中山裝，一副滿(mǎn)腹經(jīng)綸老學(xué)究的樣子，但他居然會(huì)仔細(xì)檢查全班同學(xué)的課堂筆記！我們特別感動(dòng)！”
在大學(xué)里，謝作黎求知若渴，每天早早前往圖書(shū)館搶位子，整晚泡在圖書(shū)館。她尤其喜愛(ài)閱讀哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，把圖書(shū)館里藏書(shū)不多的哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍都讀完了，做了一札一札的讀書(shū)卡片。謝作黎說(shuō)，溫師專(zhuān)三年是一生中讀書(shū)的黃金時(shí)間，同學(xué)們把老師開(kāi)的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)單一本一本地啃完，古今中外的許多名著都是那時(shí)候讀的。“讀書(shū)不功利，其實(shí)終身受益?！彼f(shuō)，“趁著年輕多讀幾本書(shū)，尤其名著，它們是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)、選擇留下來(lái)的瑰寶。無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是認(rèn)識(shí)人生，一定少不了讀書(shū)。讀書(shū)和不讀書(shū)的人，對(duì)生活、對(duì)工作的感受是不一樣的?！?/span>
業(yè)余時(shí)間，謝作黎和她的同學(xué)們喜歡參加一些文娛活動(dòng)，“那時(shí)候剛開(kāi)始流行交誼舞。周末，我們把教室里的課桌椅挪一挪，空出一片地來(lái)，溫州同學(xué)自帶錄音機(jī)播發(fā)《藍(lán)色的多瑙河》等舞曲，我們就跳幾支舞。那時(shí)候的校園生活很單純美好?！敝x作黎說(shuō)，印象深刻的事情非常多，一時(shí)都說(shuō)不完。
▲2016年11月主持滬臺(tái)學(xué)前教育論壇
春風(fēng)化雨，教學(xué)相長(zhǎng)
1982年，謝作黎大學(xué)畢業(yè)被分配到平陽(yáng)一所比較偏遠(yuǎn)的中學(xué)教書(shū)，但她內(nèi)心滿(mǎn)是憧憬，所以她寫(xiě)給同學(xué)的信里描述這所學(xué)?！疤一ㄆG麗，丹桂飄香，甘蔗成林”，同學(xué)們艷羨不已，以為真是世外桃源，紛紛前來(lái)看望，結(jié)果不禁啞然：桃花雖然開(kāi)著，但斗室透風(fēng)；桂花雖然飄香，但小路泥濘；甘蔗確實(shí)成林，卻在荒郊野外。但謝作黎覺(jué)得這里很寧?kù)o美好，心無(wú)旁騖地做她的教學(xué)工作。
回憶40年的工作經(jīng)歷，謝作黎覺(jué)得正是教師這個(gè)崗位讓她受益匪淺，“我一輩子做教育，得益于教師的崗位。做教師會(huì)付出很多愛(ài)，愛(ài)讓學(xué)生溫暖，也溫暖了自己?！彼寡?，自己在平陽(yáng)一中當(dāng)教師的那些年，真正地理解了學(xué)生，理解了教育，理解了管理。
有一年高考，第一場(chǎng)語(yǔ)文高考結(jié)束后，一位學(xué)生焦慮萬(wàn)分地跑來(lái)告訴謝老師，說(shuō)忘了填涂答題卡，不斷地重復(fù)“完了，完了”，謝作黎十分肯定地告訴他：“不可能，謝老師一份一份查過(guò)兩遍，你填得清清楚楚，一道題都沒(méi)有落下！”這個(gè)學(xué)生驚訝地笑了：“真的嗎，謝老師？”然后放心地去參加下一場(chǎng)考試，結(jié)果這個(gè)學(xué)生考上了一所很好的大學(xué)。謝作黎說(shuō)：“我是班主任，哪能看得到答卷啊，但是你必須那樣說(shuō)！幾十年中，這樣的事情還真不少?！?/span>
謝作黎認(rèn)識(shí)到，學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，綜合能力十分重要。例如人際交往能力十分重要，而在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中并沒(méi)有這方面的教育，于是她在她的上海新紀(jì)元武義雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)了必修課“英語(yǔ)戲劇課程”，目前是全國(guó)第一所把戲劇課程作為必修課程開(kāi)設(shè)的學(xué)校。戲劇課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力：劇本的撰寫(xiě)、閱讀，是文學(xué)能力；舞美、燈光、服裝、道具、音樂(lè)、舞蹈，是綜合藝術(shù)能力；更重要的是，通過(guò)戲劇課程學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)面對(duì)公眾自如表達(dá)；通過(guò)角色扮演，學(xué)會(huì)換位思考，具備同理心等等。
謝作黎還組織學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的選修課程，每天下午一小時(shí)“快樂(lè)時(shí)光”開(kāi)設(shè)大提琴、小提琴、手風(fēng)琴、陶藝、布藝、刺繡、烘焙、飛行器等課程，供學(xué)生選修。經(jīng)過(guò)三五年的學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有一兩項(xiàng)的特長(zhǎng)愛(ài)好可以伴隨終身，這樣，學(xué)生將來(lái)的視野可以更開(kāi)闊。戲劇課程和選修課程的開(kāi)設(shè)，寄托了謝作黎對(duì)教育的理想。
▲2018年10月參加教育部
《新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》征求意見(jiàn)座談會(huì)
愛(ài)的教育，培養(yǎng)健全人格
謝作黎在語(yǔ)文教學(xué)一線(xiàn)工作了18年，從一名普通教師成長(zhǎng)為平陽(yáng)一中校辦主任、副校長(zhǎng)，組織編寫(xiě)學(xué)校管理制度，為學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障、教師隊(duì)伍建設(shè)等花費(fèi)大量心血。2000年9月，她調(diào)任平陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)。10年后，經(jīng)上級(jí)同意，作為對(duì)平陽(yáng)在滬企業(yè)的支持，到上海新紀(jì)元教育集團(tuán)工作。2017年，應(yīng)浙江省武義縣人民政府邀請(qǐng)，謝作黎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了“上海新紀(jì)元武義雙語(yǔ)學(xué)?！?，2020年創(chuàng)辦了“上海新紀(jì)元武義高級(jí)中學(xué)”，形成了十二年一貫的非營(yíng)利性的高品質(zhì)寄宿學(xué)校。
謝作黎確定這所學(xué)校的校訓(xùn)為“愛(ài)，永不止息”，她認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育工作者要有愛(ài)心，這份愛(ài)心，既是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，又是對(duì)工作崗位的喜愛(ài)，更是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)?！敖處煹闹饕氊?zé)就是教書(shū)育人，但是如何實(shí)施教書(shū)育人則是來(lái)源于教師愛(ài)的信念”。
謝作黎愛(ài)的教育體現(xiàn)在方方面面：課程設(shè)置滿(mǎn)足學(xué)生的差異需求，“國(guó)家課程為主、集團(tuán)課程為輔、學(xué)校課程為特色”，文理兼修、內(nèi)外兼顧、中西兼融。英語(yǔ)戲劇課程、一天一小時(shí)的體育、藝術(shù)、科技、生活等門(mén)類(lèi)的選修課程，自在閱讀課程和睡前半小時(shí)的“書(shū)香伴眠”閱讀安排。在生活上，學(xué)校對(duì)學(xué)生的生活做了細(xì)致而溫暖的安排，規(guī)定小學(xué)生每天要睡足10小時(shí)、初中生9小時(shí)，學(xué)生早上7點(diǎn)起床，這可能是全省學(xué)生起床最晚的學(xué)校了；師生餐廳叫“食育館”，謝作黎認(rèn)為飲食不單為果腹，飲食與營(yíng)養(yǎng)，飲食與健康、飲食與禮儀、飲食與文化、飲食與民族等都有密不可分的關(guān)系，學(xué)校精心安排學(xué)生自助的一日三餐三點(diǎn)心。她希望學(xué)生食有營(yíng)養(yǎng)，體魄健康，有精神家園。
謝作黎的教育經(jīng)歷可謂豐富，在公立學(xué)校教過(guò)書(shū)，擔(dān)任過(guò)教育行政管理者，還創(chuàng)辦了民辦學(xué)校，她對(duì)教育的思考更加全面而深刻。因此她對(duì)大學(xué)教育也提出了自己的看法：綜合大學(xué)不是職業(yè)培訓(xùn)，要追求學(xué)術(shù)價(jià)值，要啟發(fā)人獨(dú)立思考，大學(xué)教育應(yīng)該對(duì)人的一生成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。不管是什么專(zhuān)業(yè)，都要培養(yǎng)一個(gè)有健全人格的、有理想色彩的、有獨(dú)立思考的、有價(jià)值判斷的人。
謝作黎十分關(guān)注母校的發(fā)展，她愿意有機(jī)會(huì)的時(shí)候回溫州為學(xué)弟學(xué)妹作人生經(jīng)驗(yàn)的分享。她期待母校越辦越好，希望學(xué)弟學(xué)妹們好好珍惜大學(xué)時(shí)光，不負(fù)青春，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想！
▲2020年謝作黎參加中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇
