校友風(fēng)采
戴樂(lè)韻：抓住機(jī)遇的命運(yùn)掌舵者
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2022-04-13 瀏覽次數(shù)：次編寫(xiě)語(yǔ)
為傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”的溫州大學(xué)校訓(xùn)精神，為挖掘溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春的榜樣故事，溫州大學(xué)校友辦推出“校友之聲”校友系列訪(fǎng)談欄目，走進(jìn)溫大優(yōu)秀校友，聚焦他們的求學(xué)經(jīng)歷和發(fā)展之路。希望校友分享人生經(jīng)驗(yàn)，凝聚校友情誼，沉淀校友價(jià)值，助力學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)更多的溫州大學(xué)青年接續(xù)奮進(jìn)，共促成長(zhǎng)。
校友名片
戴樂(lè)韻
我校教育學(xué)院
03級(jí)初等教育專(zhuān)業(yè)校友
戴樂(lè)韻，龍灣區(qū)嶼田實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，龍灣區(qū)優(yōu)秀教師，龍灣區(qū)教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，溫州市教科研先進(jìn)個(gè)人，浙江省教壇新秀。2016年獲得全國(guó)教科版優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、一師一優(yōu)課部級(jí)優(yōu)課，2019年獲得浙江省教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。在從教十余年期間多次展示公開(kāi)課，發(fā)表論文案例3篇，參與編撰教輔書(shū)籍《小學(xué)STEAM精編（三）》《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》等。
個(gè)人寄語(yǔ)：
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒蕪，教師的成就是花開(kāi)滿(mǎn)蹊。在科研中架構(gòu)橋梁通向成長(zhǎng)，在閱讀中除卻荒蕪走向智慧，在教學(xué)中播種關(guān)愛(ài)收獲芳華。
星霜荏苒，功不唐捐
戴樂(lè)韻來(lái)自溫州鹿城，她的求學(xué)路程豐富多彩。初中畢業(yè)后，機(jī)緣巧合之下她選擇了3+2這條道路。
回憶在溫州大學(xué)的求學(xué)過(guò)程，讓她印象深刻的是許多有意義的學(xué)生工作和一群溫暖熱情的師友。在班級(jí)中，戴樂(lè)韻擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)、組織委員等職位；在校學(xué)生會(huì)體育部和團(tuán)委素質(zhì)拓展部參與過(guò)學(xué)生工作。她告訴我們：“平衡學(xué)業(yè)和工作是非常重要的，在大學(xué)參加的這些活動(dòng)和學(xué)生工作會(huì)對(duì)自己的未來(lái)起到很大的幫助。”
在真正成為一個(gè)科學(xué)老師前，戴樂(lè)韻有著豐富的工作經(jīng)歷，當(dāng)過(guò)小學(xué)的數(shù)學(xué)代課老師，也做過(guò)事業(yè)單位的工作人員。在看到龍灣區(qū)面向溫州市招聘這個(gè)消息時(shí)，戴樂(lè)韻毫不猶豫，抓住機(jī)遇，2011年成功入職，成為了一名小學(xué)科學(xué)老師。
戴樂(lè)韻對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著清晰的認(rèn)知，她告訴我們：“隨著時(shí)代的變化，自己的學(xué)歷可能無(wú)法去匹配未來(lái)社會(huì)的需求，于是選擇在職讀研，后就讀于浙江師范大學(xué)的教育管理碩士專(zhuān)業(yè)?！笨v使在職考研需要面對(duì)很多家庭、工作上的困難和矛盾，但是戴樂(lè)韻憑借著自己的毅力成功完成了碩士學(xué)業(yè)。
戴樂(lè)韻的教育教學(xué)工作并不一帆風(fēng)順，但正是這些充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的教育經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)才成就了現(xiàn)在的她。星霜荏苒，功不唐捐?，F(xiàn)在的她在自己喜歡的職業(yè)崗位上不斷進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱，成立了自己的名師工作室，輻射更多的年輕教師攜手成長(zhǎng)。
山不讓塵，川不辭盈
戴樂(lè)韻提到：“從我入職以來(lái)，印象最深刻的事情就是不斷的參加公開(kāi)課和比賽。”在第一個(gè)五年計(jì)劃中，她從未錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)學(xué)科有關(guān)的比賽，這些比賽積攢的經(jīng)驗(yàn)為她厚積薄發(fā)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
在參加大大小小的比賽過(guò)程中，戴樂(lè)韻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次對(duì)自己原先設(shè)想的推翻重構(gòu)，和對(duì)教材一次又一次地深入鉆研。在戴樂(lè)韻看來(lái)，這個(gè)過(guò)程對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的成長(zhǎng)磨礪，在這期間教師既提升了自己的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)也會(huì)為教學(xué)研究帶來(lái)更多新的想法和啟示。
2013年溫州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比是戴樂(lè)韻職業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這節(jié)公開(kāi)課中，她不斷改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，初生牛犢不怕虎，榮獲市一等獎(jiǎng)。這是龍灣區(qū)第一個(gè)小學(xué)科學(xué)獲此殊榮的人。正是那次臺(tái)上的亮相，她進(jìn)入了溫州市小學(xué)科學(xué)第二屆研究項(xiàng)目組，從此開(kāi)啟了漫漫成長(zhǎng)研修之路。她先后不斷參加各類(lèi)研修班：施昌魏名師工作室、龍灣區(qū)名優(yōu)教師高端班、溫州市未來(lái)名師班、浙派名師班等，持續(xù)不斷的培訓(xùn)和充電，豐盈著她的思想，擴(kuò)充著她的視野，助推她不斷篤行向上。
在許許多多的公開(kāi)課中，戴樂(lè)韻不斷挑戰(zhàn)突破自己的極限，從龍灣片區(qū)的公開(kāi)課到市級(jí)以上的公開(kāi)課，戴樂(lè)韻堅(jiān)信越努力越幸運(yùn)，珍惜每一次公開(kāi)課的機(jī)會(huì)。她認(rèn)真面對(duì)每一次公開(kāi)課，全心全意的準(zhǔn)備。正是這些大大小小公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)積累，她才能在2019年中獲得浙江省教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
公開(kāi)課帶給戴樂(lè)韻的不僅僅是榮譽(yù)，她也提到：“我上了這節(jié)公開(kāi)課，往往會(huì)帶來(lái)很多其他的東西。比如利用這堂公開(kāi)課進(jìn)行課題研究，或是寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、案例等等。”在戴樂(lè)韻身上我們不僅看到了山不讓塵，川不辭盈的積累，也看到了她的認(rèn)真和毅力。
奮楫篤行，臻于至善
面對(duì)教育和教師職業(yè)，戴樂(lè)韻有著自己獨(dú)特的看法。在她看來(lái)，信息時(shí)代下學(xué)生接受知識(shí)是一件非常容易的事情。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，更加重要的是對(duì)學(xué)生的人格教育、習(xí)慣教育。如何學(xué)會(huì)自主管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則，加強(qiáng)學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，這都是教師需要幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成的。只有形成這些有益于終身發(fā)展的習(xí)慣才能幫助學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。
授人以魚(yú)不如授人以漁。戴樂(lè)韻認(rèn)為不斷的自主學(xué)習(xí)能力相當(dāng)重要，不斷地學(xué)習(xí)、充電、吸收新的信息，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能教會(huì)學(xué)生更多的知識(shí)和技能。其次科研能力是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心。在科研的過(guò)程中，不斷進(jìn)行反思和思考，才能提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
老師這個(gè)工作和戴樂(lè)韻在大學(xué)時(shí)所幻想的有很大的不同，不僅要面對(duì)繁雜的工作，對(duì)學(xué)生的管理等，還有被許多任務(wù)切割而成的碎片化時(shí)間。但是奮楫篤行，臻于至善，“在繁忙中不斷地進(jìn)步，在比賽中不斷成長(zhǎng)”正是戴樂(lè)韻給我們展現(xiàn)出的新一代教師風(fēng)貌。
雖然畢業(yè)很多年了，但戴樂(lè)韻一直關(guān)注母校的發(fā)展，也與老師一直保持聯(lián)系。面對(duì)溫州大學(xué)日新月異的發(fā)展，她作為校友十分自豪。她在深切感受到母校栽培的同時(shí)也密切關(guān)注母校的建設(shè)和發(fā)展。戴樂(lè)韻寄語(yǔ)母校：“光輝歷程創(chuàng)輝煌，人才輩出代代強(qiáng)，桃李滿(mǎn)天揚(yáng)四海，碩果累累振華夏！”
采訪(fǎng)手記
在簡(jiǎn)短的采訪(fǎng)中，我看到了戴樂(lè)韻在工作期間認(rèn)真抓住每一次提升自我的機(jī)會(huì)，不斷積累、進(jìn)步，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。其次戴樂(lè)韻對(duì)社會(huì)的發(fā)展和所從事的教育行業(yè)有著清晰的認(rèn)知，并把認(rèn)知與想法貫徹到實(shí)際的行動(dòng)上，這是我看到的新一代教師風(fēng)貌！
